Beni Tanıdın mı? Oyun Etkinliği
Beni Tanıdın mı? Oyun Etkinliği
25.03.2017
Çocuklara sıfır rakamının olduğu görseller gösterilir. Ardından içi boş bir tabak gösterir ve çocuklara “tabağın içinde kaç tane elma var ?” diye sorar. Çocuklardan cevaplarını alır ve tabağın içinde hiç elma olmadığını ifade eder. Ardından “0” rakamının anlamını açıklar. Çocuklarla birlikte parmaklar havaya kaldırılıp havada sıfır çizerler. Çocuklar çalışma masalarına alınır. Masanın üzerine parmaklarıyla 0 rakamını çizerler. Oyun hamurlarıyla 0 rakamını yapmaları istenir. Oyun alanının ortasına tüm çocukların içine girebileceği büyük bir sıfır şekli renkli bantlarla çizilir. Açılan bir müzik eşliğinde çocukların sıfırın dışında dans etmeleri istenir. Müzik durduğunda tüm çocukların o rakamının içine girmeleri ve hareketsiz ve sessiz durmaları istenir. Konuşan hareket eden ve sıfırın dışında kalan çocuklar oyun alanının dışına alınır. Oyun tekrar oynatılır.

BENİ TANIDIN MI? OYUN ETKİNLİĞİ

 

Etkinlik çeşidi: Matematik, Sanat, Oyun etkinliği (Bütünleştirilmiş Bireysel ve Büyük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu (Ay): 48 Ay ve Üzeri

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.

Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir. Gösterilen sembolün anlamını söyler.

DIL GELIŞIMI

Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.

Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyalleri kullanarak olay, öykü gibi kompozisyonlar oluşturur

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar.

Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Malzemelere elleriyle şekil verir.

ÖĞRENME SÜRECİ

     Çocuklara sıfır rakamının olduğu görseller gösterilir. Ardından içi boş bir tabak gösterir ve çocuklara “tabağın içinde kaç tane elma var ?” diye sorar. Çocuklardan cevaplarını alır ve tabağın içinde hiç elma olmadığını ifade eder. Ardından “0” rakamının anlamını açıklar. Çocuklarla birlikte parmaklar havaya kaldırılıp havada sıfır çizerler. Çocuklar çalışma masalarına alınır. Masanın üzerine parmaklarıyla 0 rakamını çizerler. Oyun hamurlarıyla 0 rakamını yapmaları istenir. Oyun alanının ortasına tüm çocukların içine girebileceği büyük bir sıfır şekli renkli bantlarla çizilir. Açılan bir müzik eşliğinde çocukların sıfırın dışında dans etmeleri istenir. Müzik durduğunda tüm çocukların o rakamının içine girmeleri ve hareketsiz ve sessiz durmaları istenir. Konuşan hareket eden ve sıfırın dışında kalan çocuklar oyun alanının dışına alınır. Oyun tekrar oynatılır.

    Sıfır

Sıfır derler adıma

Benzer şeklim;

Simide çembere

Yalnızken yoktur

Hiç değerim

 Yanıma bir rakam gelince

Artar benim değerim  (S.TABAR)

MATERYALLER

  •          Oyun hamuru
  •          0 rakamı ile ilgili görseller

SÖZCÜKLER

  •          -

KAVRAMLAR

  •          Sayı/Sayma

AİLE KATILIMI

  •          -

DEĞERLENDİRME

Hangi rakamı öğrendik?

Havada 0 çizmek zor oldu mu?

0 ne demekti?

Başka ne ile 0 rakamı yapabilirsin?

Bize Ulaşın
  • Merkez mh. Dumlupınar cad. No 23/25 A Kağıthane /İSTANBUL KAĞITHANE / İSTANBUL

  • 0532 705 0780

  • 0532 705 0780 Sabit: 0 212 295 4827

  • 05327050780

  • bilgi@okuloncesidestek.com

E-Bülten Aboneliği
  • Kampanya ve yeniliklerden haberdar olmak için e-bültenimize kayıt olun.

Efortek e-ticaret paketleri ile hazırlandı
Alışveriş Sepetim(0)
Sepet Toplamı0 TL
Sepete Git
Kategoriler