Blog Anasayfa
Okul Öncesi Günlük Plan Etkinlikleri
Kahverengiyi Öğreniyoruz - Bireysel ve Grup Etkinliği

Kahverengiyi Öğreniyoruz - Bireysel ve Grup Etkinliği

20.03.2017

KAHVERENGİYİ ÖĞRENİYORUZ - BİREYSEL VE BÜYÜK GRUP ETKİNLİĞİ

Etkinlik Çeşidi: Sanat, Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık (Bütünleştirilmiş Büyük Grup ve Bireysel Etkinlik)

Yaş Grubu (Ay): 48 Ay ve Üzeri

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Malzemelere elleriyle şekil verir. Değişik malzemeleri kullanarak resim yapar. Malzemeleri yapıştırır.

DİL GELİŞİMİ

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.

Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.

Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.

Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.

Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.

Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.

Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri: Nesne/varlığın rengini söyler.

Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

Göstergeleri: Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır.

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklar minderlerini alarak yarım daire şeklinde yere otururlar. Çocuklara ailelerden temin edilen kahverengi nesnelerden birer tane verilir. Öğretmen eline kahverengi bir nesne alarak çocuklara gösterir. Çocuklara ellerindeki nesneleri dikkatle incelemeleri söylenir. Çocuklardan ellerindeki oyuncağı dikkatle incelemeleri istenir. Çocuklara bu nesnelerin ortak özelliğinin ne olduğu sorulur. Çocuklara bütün nesnelerin ortak özelliğini renk olduğu ark ettirilmeye çalışılır. Çocuklar ortak özelliğinin kahverengi olduğunu söylerler. Daha sonra tekerleme birkaç kere söylenir. Bilmece sorulur.

Fırçadan damladı

Kahverengi damlalar

Sağa sola yayıldı

Çoğaldı renk renk damlalar

Toprağın rengiyim

Bilin ben hangi rengim? (Kahverengi)

Çocuklar çalışma masalarına alınır. Her çocuğa ağaç resminin olduğu boyama sayfası ve kahverengi krepon kâğıtları dağıtılır. Çocuklardan krepon kâğıtlarını büzüp buruşturarak ağacın gövdesine yapıştırmaları istenir. Ağacın dallarına istedikleri meyveyi çizmeleri istenir.

MATERYALLER