PORTAKAL SUYU İÇELİM ETKİNLİĞİ

Etkinlik Çeşidi: Türkçe Okuma Yazmaya Hazırlık Fen Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu (Ay): 48 Ay ve Üzeri

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. 

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler. 
Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar. 
Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
DİL GELİŞİMİ

Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.

Göstergeleri: Düz cümle kurar. Olumsuz cümle kurar. Cümlelerinde öğeleri doğru kullanır.

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.

Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.

Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

Göstergeleri: Dinledikleri/izlediklerini öykü yoluyla sergiler

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar. 

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen çocuklara “Kuruyemiş Hangi Kavanozda”  hikâyesini anlatır.

Duru annesine seslenerek kuruyemişlerin nerede olduğunu sordu.

Annesi: Dolaptaki kavanozun içinde dedi. Duru mutfaktaki dolabı açtı. Dolapta üç tane kavanoz yan yana duruyordu. Baştaki kavanozu aldı. İçinde pirinç vardı. Ortadaki kavanoza baktı. Onun içinde de bulgur vardı. Duru sonda ki kavanozu açınca sevindi. Ancak kavanoz elinden birden kaydı… Ardından çocuklara bu öykünün nasıl tamamlanmış olabileceği sorulur. Her çocuğun fikri ayrı ayrı dinlenir. Söyledikleri not edilir.

Ardından bilmeceler sorulur ufak ipuçları verilerek çocukların bilmeceleri bulmaları sağlanır. Daha sonra “Portakal” tekerlemesi söylenir.

Turuncudur rengim                                           

Kış meyvesiyim                         

Ağaçta yetişir

İster sıkın ister dilimleyin (Portakal)          

Vitamin deposuyum (Portakal)

Kabuğu kalın İçi suludur (Portakal)

Portakal

Portakal dilim dilim

Ekşiymiş yandı dilim

Soyup içine baktım

İçinde var sekiz dilim

Çocuklarla birlikte fen merkezine geçilir. Öğretmen daha önceden meyve tabağına portakal koyar. Çocuklara portakalın faydaları, nerede yetiştiği, rengi hakkında bilgi verilir. Çocuklarla birlikte tabakta kaç tane portakal olduğu sayılır. Çocukların ellerine portakal verilerek incelemeleri istenir. Ardından çocuklara portakal suyu sıkacakları söylenir. Portakallar ortadan ikiye kesilir. Meyve sıkacağı ile sıkılır. Sıkılan portakal suyu plastik bardağa doldurulur ve içine çay kaşığı konur. Buzdolabına konur. Portakal suyunun donması beklenirken çocuklara sırayla portakal suyu sıktırılır ve hep birlikte içilir. Tadı rengi hakkında konuşulur. Buzdolabından çıkarılan bardak ters çevrilir. Donmuş portakal suyu bardaktan çıkarılır. Portakal suyundaki değişiklikler hakkında konuşulur. Portakal suyunun neden donduğu önce nasıldı şimdi nasıl diye sorulur. Çocukların cevaplarını dinlenir.

MATERYALLER

• Portakal
• Meyve sıkacağı
• Plastik bardak
• Çay kaşığı

SÖZCÜKLER 

• Donmak

KAVRAMLAR

• Sayı/Sayma: Baştaki-Sondaki-Ortadaki

AİLE KATILIMI

• Ailelerden okulda yapılan portakal suyu dondurma işlemini başka meyvelerle denemeleri istenir.

DEĞERLENDİRME

Öykümüzün adı neydi?

Hangi tekerlemeyi söyledik?

Portakalla ne yaptık?

Portakalı sıktıktan sonra suyunu ne yaptık?

Buzdolabından çıkınca portakal suyu hangi şekle girmiş?