ROTAMIZ İSPANYA ETKİNLİĞİ

Etkinlik Çeşidi: Türkçe, Sanat etkinliği ve Okuma Yazma etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup ve Bireysel Etkinlik)

Yaş Grubu (Ay): 48 Ay ve Üzeri

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.

Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

Kazanım 9: Farklı kültürel özellikleri açıklar.

Göstergeleri: Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler. Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler. Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler.

DİL GELİŞİMİ

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.

Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Malzemeleri katlar yapıştırır. Değişik malzemeleri kullanarak resim yapar.

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklara İspanya ile ilgili görseller izletilir. Çocuklarla izledikleri hakkında sohbet başlatılır. İspanya’nın dünya haritası üzerinde konumu gösterilir. “Gezelim” adlı şiir hep birlikte söylenir.

Gezelim

Uçan halıya binelim

İspanya’yı gezelim

Flâmenko’yu izlemeden

Sakın geri dönmeyelim

Çocuklar çalışma masalarına alınır. Çocuklara A4 kâğıdı boyutunda el işi kâğıdı dağıtılır. Çocuklar kâğıdı yelpaze biçiminde katlarlar. Yelpazenin bir ucu öğretmen tarafından açılmaması için zımbalanır. Yelpazeyi süslemek için renkli pullar ve simler verilir. Daha sonra öğretmen çocuklara yelpazelerini açmalarını ve kendilerine doğru sallamalarını ister. Daha sonra yelpazeyi kapatıp yine sallamalarını ister ve çocuklara ikisi arasında ne fark olduğunu sorar. Çocukların dikkatini yelpazenin açık ve kapalı olduğuna çeker. Daha sonra sınıfta nelerin kapaklarının kapalı oldu nelerin kapaklarının açık olduğu konuşulur.

MATERYALLER

•          El işi kâğıdı 
•          Renkli pullar
•          Simler
•          Boya kalemleri

SÖZCÜKLER 

•          Flamenko
•          Yelpaze

KAVRAMLAR

•          Zıt: Kapalı-Açık

AİLE KATILIMI

•          Ailelerden çocukları ile birlikte İspanya’yı araştırmaları istenir.

DEĞERLENDİRME

 Hangi ülke ile ilgili sohbet ettik?

İspanya adını daha önce duydunuz mu?

Sanat etkinliğinde ne yaptık?

Kâğıdı katlarken zorlandınız mı?