Etkinlik Çeşidi : Türkçe, Hareket, Okuma Yazmaya Hazırlık, Matematik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu (Ay): 48 Ay ve Üzeri
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.
Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.
Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir. Gösterilen sembolün anlamını söyler.
Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler. Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir. Mekânda konum alır.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür.
Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder. Nesneleri taşır.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen cevizleri paylaşalım isimli parmak oyununu birkaç kez söyler. Ardından çocuklara tekrarlatır.
Cevizleri Paylaşalım
Sincap kardeş çok acıkmış (Karın bölgesi ovuşturulur.)
Ceviz ağacına tırmanmış (Tırmanma hareketi yapılır.)
Tam altı ceviz toplamış (Altıparmak gösterilerek sayılır.)
Kardeşi de uyanmış (Uyanma hareketi yapılır.)
O da çok acıkmış (Karın bölgesi ovuşturulur.)
Sincap cevizlerin yarısını kardeşine vermiş
1 2 3 ceviz kardeşine (Üç parmak sayılır.)
1 2 3 ceviz kendisine vermiş (Üç parmak sayılır.)
Cevizleri eşit paylaşmışlar
Öğretmen eşit işaretinin olduğu kartı çocuklara göstererek işaretin anlamını sorar. Çocukların cevaplarının ardından işaretin eşit işareti olduğu açıklanır. Eşit sayıda olanlara eşit denildiği söylenir. Sınıfta sayıları eşit iki grup oluşturulur. Her gruba birer tane boş sepet verilir. Çocuklara boş sepeti ponponlar ile dolduracakları bir oyun oynayacakları söylenir. İki grup için başlangıç ve bitiş çizgileri çizilir. Bitiş çizgisine her grup için boş bir sepet yerleştirilir. Her çocuğa bir küçük boy plastik kaşık ve bir tane orta boy ponpon (küçük legoda kullanılabilir)verilir. Başla komutu ile çocuklar kaşıklarını ağızlarına alarak üzerine ponponu yerleştirir ve dikkatle yürüyerek sepetin yanına giderler. Ponponu düşüren hemen sıranın arkasına geçer. Her çocuk oyuna katıldıktan sonra içi dolu sepetler sayılır. Sepetteki ponpon sayısı fazla olan grup oyunu kazanır.
MATERYALLER
KAVRAMLAR
DEĞERLENDİRME
Oyunumuz eğlenceli miydi?
Pinpon topunu taşırken neler hissettiniz?
Topu düşürünce neler hissettiniz?
Hangi işareti öğrendik?
